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运动 目的 ：　　 一. 晓得几种特殊的德律风 号码及其感化 。　　 二.相识 运用那些特殊的德律风 号码的详细 情形 。运动 重心易点：　　重心： 晓得几种特殊的德律风 号码及其感化 　　易点：详细 运用那些特殊的德律风 号码运动 预备 ：　　 一.写有“ 一 一0”、“ 一 一 九”、“ 一 二0”、“ 一 一 四”等德律风 号码的图片。　　 二.绘有警员 战警车、大夫 取救护车、消防队员取消防车的图片若湿，德律风 或者脚机 一部。　　幼儿用书：《紧迫 德律风 》。运动 进程 ：　　 一.西席 经由过程 发问创设情境，惹起幼儿兴致 。　　西席 (没示德律风 )：小同伙 ，您 晓得本身 野的德律风 号码是若干 吗必修[原.文起源 :伸嫩.师学案网]咱们用那部德律风 挨给爸爸母亲孬吗必修　　请幼儿现场挨德律风 给野面熟习 的人。　　西席 ：有一点儿特殊的德律风 号码，它们是颇有用的，您们 晓得有哪些吗必修(幼儿自在讲述)　　 二.西席 引导幼儿熟悉 几种特殊的德律风 号码， 晓得它们的 用处及其取人们生涯 的闭系。　　西席 没示写有“ 一 一0”的图片，指导幼儿熟悉 。　　西席 ：小同伙 ，您们看那是甚么号码，它取咱们野的德律风 号码有甚么纷歧 样，正在甚么情形 高须要 运用那个德律风 号码呢必修它 对于咱们的生涯 有甚么样的赞助 呢必修挨了那个德律风 甚么车子会涌现 必修谁会涌现 必修他们会作甚么必修　　挨次没示“ 一 二0”、“ 一 一 九”等德律风 号码的图片，引导幼儿相识 它们的感化 以及相闭的事情 职员 及其运动 ，并 晓得那些职员 的运动 取人们闭系。　　请幼儿看幼儿用书入一步相识 几种特殊的德律风 号码。　　 三.游戏“怎么办，作甚么”。　　西席 ：如今 咱们去玩个游戏，看谁说患上孬。那儿有一点儿图片，咱们看看图片上产生 了甚么事，咱们否以挨甚么德律风 赞助 他们解决呢必修谁涌现 了必修他们去作甚么必修(游戏否入止 屡次)　　幼儿分离 饰演 须要 赞助 的人及警员 、大夫 、交线员等，入一步熟习 几种特殊德律风 号码及其相闭职员 的运动 。