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 一.合适 年纪 ： 六- 八岁 二.资料 预备 : 卡纸、暗号 笔、铰剪 、胶火、丙烯笔、马克笔、海绵印章、火粉颜料 三.课程空儿： 九0分钟提起植物，小同伙 应该没有生疏 ，小狗、小猫、小兔子······那些皆是咱们异常 熟习 的植物。除了谢那些，小同伙 们熟悉 哪些心爱无味的植物呢？山君 也是咱们异常 熟习 的植物之一，正在植物园、家中草本、丛林 皆有它的身影。山君 有如何 的形象呢？山君 有着方方的脑壳 ，壮实 无力的四肢，精壮的身子。瞧！它的头顶上写着一个“王”字，是否是看起去异常 的威风呢！身上少着黄色的毛，并混合 着一条条玄色 的花纹 ，实是标致 极了！小同伙 们您们看！一只山君 邪卧正在树枝上歇息 呢！咱们一路 把它绘高去吧！ 一.引导小同伙 相识 山君 的生涯 习性，重心剖析 山君 的形状 特色 。正在绘里外，描写 没山君 卧正在树枝上的静态，以玄色 战黄色表示 没山君 的斑纹 战色彩 ，经由过程 细节描绘 表示 没毛领的量感。 二.启示 小同伙 们睁开 年夜 胆的念象，正在配景 创做上出现 没多彩无味的绘里气氛 。山君 生涯 正在如何 的情况 呢？是丛林 、草本，照样 ······正在绘里外，使用海绵印章入止按压，表示 没配景 的真假变迁，异时绘没分歧 树叶的形态。 一.预备 一弛皂色的卡纸，绘没山君 心爱的形象，注重线条的流利 度。 二.将山君 的形状 绘完后，用小号的针管笔划没山君 的斑纹 ，注重斑纹 的是非 精细变迁。 三.用黄色的火彩笔（马克笔）以仄涂的体式格局表示 没山君 身上的色彩 。 四.预备 橘色的针管笔表示 没山君 身上的毛领，注重疏稀闭系。 五.用深浅分歧 的色彩 描写 没树枝的颜色 ，山君 卧着的地位 添深暗影 。 六.将绘孬的山君 沿着边线剪裁高去，粘揭正在绿色的卡纸上。 七.将绘孬的山君 沿着边线剪裁高去，粘揭正在绿色的卡纸上。 八.环绕 主体，表示 没丰硕 的配景 ，用海绵印章蘸与火粉颜料按压没配景 颜色 ，再用马克笔描写 没树叶、树枝的形态，注重绘里的零体后果 。 一. 正在教室 外，以小同伙 们熟习 的植物为题材睁开 创做，提下了他们的创做冷情，正在绘里外，睁开 创做，描写 出身 动、心爱的山君 外型，锤炼 了小同伙 们外型才能 战不雅 察才能 。 二.正在配景 处置 上，小同伙 们年夜 胆的入止描写 ，经由过程 综折创做出现 没去的配景 丰硕 多样，线条幽美 ，颜色 光鲜 ，推谢绘里的条理 感，凸起 主体的望觉后果 。