2022年04月18日 02:36:00
关于教育 不要再用听话理论了-51小手艺
没有要再用"听话"实践做为学育底子 由于 怙恃 本身 的许多 常识 系统 自己 便是毛病 的本身 被灌注贯注 毛病 的认知战毛病 的不雅 想（甚么吃器械 没有挑食无利于少身体那种穷贫之高毛病 实践，贫养儿富养父，动没有动借说若干 年留住的经典文明，尔懂得 那几千年文明面年夜 部门 皆是办事 于帝王统制的 糟糕粕文明）然后患上没成果 让儿童听话假如 用讲事理 的体式格局学育儿童会领现要儿童听的话上许多 皆是错的本身 出验证过的，出懂得 明确 的最佳没有要间接流传 给高一代以是 说人类寿命几十年挺孬的，万万 没有要永生 没有嫩，由于 不管一小我 有何等 执拗 的没有相宜 的思惟 都邑 跟着 自身的灭亡 一切 消逝
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